Eğitim Fakültesi
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Matematik Eğitimi Anabilim Dalı
Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölüm Başkanı
165
Yayın
2
Projeler
0
Patent
8
Ödül
Citations 2365
H-Index 26
I10-Index 41
Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
Matematik Eğitimi
Matematik Eğitimi
Profil Görüntülenmesi (Son 1 yıl)
1446
Son 30 gün
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
2.497
SCI/SSCI/AHCI (46 atıf)
2%
ESCI (0 atıf)
0%
Scopus (34 atıf)
1%
Uluslararası Alan Index (114 atıf)
5%
Diğer Uluslararası (120 atıf)
5%
TR Dizin (203 atıf)
8%
Uluslararası Kitap (85 atıf)
3%
Ulusal Kitap (0 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Atıf Sayılarına Göre Yayınlar
Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Evren ve örneklem 406 10 0 0 20 38 75 21 0 0
2 Öğretmenlik uygulaması dersinin öğretmen adaylarının görüşlerine göre incelenmesi 153 0 0 0 16 10 12 5 0 0
3 Mathematics student teachers’ misconceptions on the limit and continuity concepts 128 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Bilimsel Araştırma Yöntemleri 124 1 0 0 4 2 7 1 0 0
5 Lise öğretmenlerinin özel dershaneler hakkındaki görüşlerinin incelenmesi 94 1 0 0 2 4 11 1 0 0
6 First‐year Secondary School Mathematics Students’ Conceptions of Mathematical Proofs and Proving 83 1 0 14 1 5 4 0 0 0
7 Öğretmen adaylarının limit ve süreklilik konusuna ilişkin pedagojik alan bilgilerinin öğretim programı bilgisi bağlamında incelenmesi 82 0 0 0 8 6 2 2 0 0
8 Üniversiteye giriş sınavına hazırlanma sürecinin öğrencilerin matematik öğrenmeleri üzerine olumsuz yansımaları 82 1 0 0 9 3 4 3 0 0
9 Matematik öğretmen adaylarının pedagojik alan bilgilerinin ölçme değerlendirme bilgisi bağlamında incelenmesi 79 1 0 0 2 4 10 5 0 0
10 Matematik öğretmen adaylarının eğitim fakültesindeki eğitim öğretim sürecini değerlendirmeleri 65 3 0 0 5 1 10 0 0 0
11 Geçerlik ve Güvenirlik 62 4 0 0 0 0 4 1 0 0
12 Sınıf öğretmenlerinin öğrencilerin matematik dersindeki başarı ya da başarısızlığına atfettikleri nedenler 59 4 0 0 2 2 6 7 0 0
13 Mutlak değer kavramı örneğinde öğretmen adaylarının öğrenci hatalarına yaklaşımları 53 1 0 0 3 0 2 3 0 0
14 Primary pre service teachers perspectives on constructivism and its implementation in the schools 51 2 0 0 3 2 1 0 0 0
15 Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarına göre fen edebiyat fakültelerindeki alan eğitimi 50 3 0 0 4 2 2 0 0 0
16 L enseignement des mathematiques en Turquie le cas des fonctions au lycée et au concours d entrée à l université 46 0 0 0 0 0 2 0 0 0
17 Öğrencilerinin Fonksiyon Kavramının Farklı Temsillerindeki Matematik Dersi Performansları 44 1 0 0 0 5 2 0 0 0
18 Matematik öğretmen adaylarına teknolojiye yönelik pedagojik alan bilgisi kazandırma amaçlı program geliştirme 41 1 0 0 1 0 4 3 0 0
19 Primary student teachers perspectives of the teaching of fractions 41 0 0 0 1 4 2 0 0 0
20 Investigating causal attributions of success and failure on mathematics instructions of students in Turkish high schools 40 2 0 7 1 2 2 0 0 0
21 Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersiyle İlgili Deneyimleri 37 0 0 0 1 2 4 0 0 0
22 Investigating the effectiveness of microteaching in mathematics of primary pre service teachers 36 0 0 0 3 7 0 2 0 0
23 Eğitimde ölçme ve değerlendirme 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 Ölçme araçlarının taşıması gereken nitelikler 35 0 0 0 0 0 1 1 0 0
25 Secondary school mathematics student teachers causal attribution for success and failure in mathematics 30 0 0 0 1 3 3 0 0 0
26 Çoktan seçmeli testler 27 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 Ders kitaplarında fonksiyon kavramı Türkiye ve Fransa Örneğinde 27 2 0 0 2 0 0 0 0 0
28 Üniversite Matematik Bölümü öğrencilerinin Türkiye deki matematik eğitimi hakkındaki çağrışımları lise dershane ve üniversite boyutunda 26 0 0 0 0 0 2 1 0 0
29 Üniversiteye giriş sınavı sorularında fonksiyon kavramı 25 0 0 0 0 0 3 1 0 0
30 Examining primary pre service teachers diffıculties of mathematics teaching with the micro teaching method 24 0 0 0 3 0 0 0 0 0
31 Öğretmenlik uygulaması dersinin uygulama öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi 24 1 0 0 1 0 2 0 0 0
32 Examaning Primary Pre-service Teachers Perpectives on Teaching Practice Courses 22 0 0 0 2 1 0 0 0 0
33 Uygulama öğretmenlerine göre okul deneyimi grubu dersleri ve öğretmen adayları 21 1 0 0 1 1 2 0 0 0
34 Anketler 20 0 0 0 0 0 0 3 0 0
35 Pre-service Mathematical Teachers’ Knowledge of Different Teaching Methods of the Limit and Continuity Concept 19 1 0 0 0 0 0 0 0 0
36 Matematik öğretmen adaylarının limit ve süreklilik konusuyla ilgili kavram yanılgıları 18 1 0 0 7 1 7 2 0 0
37 Özel dershane matematik öğretmenlerinin özel dershaneleri değerlendirmeleri 18 1 0 0 0 0 0 0 0 0
38 Öğretmen adaylarının görüşleri bağlamında sınıf öğretmenliği programı 16 0 0 0 2 1 2 0 0 0
39 Investigating causal attributions of success and failure on mathematics instructions of students in Turkish high schools 13 0 0 7 2 4 0 0 0 0
40 Fonksiyon kavramının öğretiminin 9. sınıf ders kitapları bağlamında incelenmesi 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 Üniversite mezunu yetişkinlerde sayı kavramı. VIII 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 Matematik Öğretiminde Öğrenci Hatasının Yeri: Hata ve Engel Kavramı 11 0 0 0 0 0 1 0 0 0
43 Matematik Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarında Anlattıkları Derslerin Niteliği 10 0 0 0 1 1 1 0 0 0
44 Public Personnel Selection Examination Used in Teacher Appointments in Turkey: Through the Eyes of Primary School Prospective Teachers 10 0 0 0 1 0 0 0 0 0
45 Üniversite öğrencilerinin perspektifinden özel dershanelerdeki matematik eğitimi 10 0 0 0 0 1 1 1 0 0
46 Bilişsel davranışların ölçülmesi 9 1 0 0 0 0 0 1 0 0
47 Öğretmen adaylarının interaktif geometri programı kullanarak ders etkinliği hazırlamadaki zorlukları 9 0 0 0 0 0 1 0 0 0
48 Sınıf öğretmenlerinin ders kitabı kavram imajlarının incelenmesi 9 0 0 0 0 2 0 0 0 0
49 Çoktan seçmeli testler 8 0 0 0 2 0 1 5 0 0
50 Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (2014 Basım) 8 0 0 0 0 2 3 3 0 0
51 Öğretmen yeterlilikleri 8 0 0 0 0 0 0 2 0 0
52 Ölçme araçlarının taşıması gereken nitelikler 8 1 0 0 1 1 2 3 0 0
53 Türkiye ve Fransa Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Resimlerin Öğrenmedeki Rolü: Kesirler Örneği 7 0 0 0 0 0 0 1 0 0
54 An empirical case study on mathematics preservice teachers' pedagogical content knowledge related to the limit and continuity concepts with regard to students' difficulties* 6 0 0 3 0 0 0 0 0 0
55 Öğrenme Kuramı, Müfredat ve Değerlendirme 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
56 Öğretim İlke ve Yöntemleri 6 0 0 0 0 0 1 1 0 0
57 Öğretmenlik mesleği 6 0 0 0 0 1 0 1 0 0
58 Pedagojik alan bilgisinin bir bileşeni olarak matematik öğretmen adaylarının öğretim programı bilgisi 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
59 Perspectives of Turkish pre-service mathematics teachers of elementary level onmathematical proof 5 0 0 0 1 0 0 1 0 0
60 Türkiye ve Fransa Ders Kitaplarında Kesirler Konusuyla İlgili Geometrik Temsillerin İncelenmesi 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
61 11 sınıf öğrencileri seviyesinde dizi kavramının öğretiminin öğretmenler bağlamında incelenmesi 4 0 0 0 0 0 1 0 0 0
62 Eğitim programı: Tasarımı ve geliştirilmesi 4 0 0 0 0 0 0 1 0 0
63 Türk-Fransız Lise I. Sınıf Öğrencilerinin Mutlak Değer Kavramında Karşılaşmış Oldukları Zorluklar 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
64 A Different Approach to The Scientific Research Methods Course: Effects of A Small-Scale Research Project on Pre-Service Teachers 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0
65 An Investigating of Eighth Grade Students’ Causal Attribution of Success and Failure in Mathematics. 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
66 Çoktan Seçmeli Testler 3 0 0 0 0 1 0 1 0 0
67 Fonksiyon kavramının cabri geometri yardımı ile öğretimi: öğretmen adaylarının görüşleri 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
68 Liselere Giriş Sınavlarında Yer Alan Matematik Sorularının Karşılaştırılması. 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
69 Öğretim hedeflerinin belirlenmesi, iyi yapılandırılmış hedef cümlelerinin yazımı ve eğitimin planlanması 3 0 0 0 0 0 1 0 0 0
70 Öğretmen adaylarının sayı kümeleri kavramlarının incelenmesi 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
71 Ölçme Araçlarının Taşıması Gereken Nitelikler 3 0 0 0 0 0 1 2 0 0
72 Pre service mathematical teachers knowledge of different teaching methods of the limit and continuity concept 3 0 0 3 0 0 0 0 0 0
73 Sekizinci sınıf öğrencilerinin sayı ve sayı kümeleriyle ilgili kavrayışlarının incelenmesi 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
74 Soyut matematik ders kitaplarındaki ispatların Balacheff in taksonomisi bağlamında incelenmesi 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 Türkiye ve Fransa’daki ilkokul matematik ders kitaplarında kesirler konusuyla ilgili görsel öğelerin incelenmesi 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 Araç/nesne diyalektiği ve çerçeve dönüşümü 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
77 Eğitim programı: Tasarım ve sürümler. S. Baştürk 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
78 Evaluation of Teaching the Concept of Absolute Value in the Context of Middle School Teachers' Perspectives 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
79 Integration of rural artefacts into mathematics teaching: Ethnomathematical activities design. 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
80 Lise I. sınıf öğrencileri seviyesinde mutlak değer kavramının Türk-Fransız ders program ve kitaplarındaki analizi 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
81 Pourquoi une preparation specifique au concours d entree a l universite est elle necessaire en Turquie 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
82 Problem durumu kavramı ve bileşenleri 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
83 Secondary School Students’ Causal Attribution of Success And Failure in Mathematics 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
84 Türkiye deki fonksiyon kavramının 9 sınıf ders kitapları bağlamında incelenmesi 2 0 0 0 0 1 1 0 0 0
85 Yüksek lisans öğrencilerinin ders kitaplarındaki matematiksel bir kavramı analizlerinin incelenmesi 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
86 Examination of Geometric Representations on Fractions in Turkish and French Textbooks 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
87 Problem durumuna bir örnek Vazo Problemi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
Akademik Faaliyetler
YÖKSİS'e Kayıtlı Faaliyetler
Ağırlıklı Puan Toplam Yayın Toplam Makale Toplam Kitap Toplam Bildiri Makale (SCI) Makale (Uluslararası) Makale (Ulusal) Kitap Yazarlığı Kitap Bölümü Yazarlığı Bildiri (Uluslararası) Bildiri (Ulusal)
YÖKSİS Sıralaması
Araştırma Türüne Göre
Genel Araştırma Alanı Temel Alan Bilim Alanı Anahtar Kelime (1) Anahtar Kelime (2) Anahtar Kelime (3)
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79136
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13588
YÖKSİS Bilim Alanı Matematik Eğitimi 337
Anahtar Kelimeler Matematik Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı - - - 603 . 513 . 438 . 326 . -
Temel Alan - - - 329 . 290 . 236 . 149 . -
Bilim Alanı - - - 63 . 54 . 30 . 7 . -
Anahtar Kelime (1) - - - 54 . 45 . 25 . 6 . -
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 0 0 0 3 6 4 9 0
Toplam Makale 0 0 0 3 4 1 0 0
Makale (SCI) 0 0 0 0 0 0 0 0
Makale (Uluslararası) 0 0 0 3 4 0 0 0
Makale (Ulusal) 0 0 0 0 0 1 0 0
Toplam Kitap 0 0 0 0 1 3 5 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 1 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 1 3 4 0
Toplam Bildiri 0 0 0 0 1 0 4 0
Bildiri (Uluslararası) 0 0 0 0 0 0 4 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 1 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Kişiler Kurumlar Ülkeler
Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Mehtap TAŞTEPE
Sinop Üniversitesi
2013 - 2025 25
Pınar KILIÇ
Sinop Üniversitesi
2018 - 2023 8
İlyas Yavuz
Marmara Üniversitesi
2008 - 2015 7
Gülden Dönmez
Marmara Üniversitesi
2010 - 2025 6
Beyza Olgun
Manisa Celâl Bayar Üniversitesi
2017 3
Dilek Girit
Trakya Üniversitesi
2017 3
Osman Bağdat
Anadolu Üniversitesi
2017 3
Ozan Esendemir
Gaziantep Üniversitesi
2017 3
Ramazan Avcu
Aksaray Üniversitesi
2017 3
Seher Avcu
Aksaray Üniversitesi
2017 3
Selçuk Alkan
Mustafa Kemal Üniversitesi
2017 3
Üzeyir Yeniçeri
Mustafa Kemal Üniversitesi
2017 3
Zuhal Yılmaz
Yeditepe Üniversitesi
2017 3
Gulden Donmez
Marmara Üniversitesi
2010 - 2011 3
Dönmez Gülden
-
2010 - 2011 3
Pelin Dönmez
-
2017 3
Abdullah Nuri Dicle
Sinop Üniversitesi
2013 - 2025 2
Ayşenur Yılmaz
Sinop Üniversitesi
2017 2
Elif Esin Tuna
-
2014 2
M Taştepe
Sinop Üniversitesi
2013 - 2021 2
Ali Kemal Cilavdaroğlu
-
2017 2
Cansu Kurt
-
2017 2
Gürsu Aşık
-
2017 2
Ilyas Karakaya
-
2010 - 2011 2
Savaş Hoca
-
2004 - 2008 2
Selçuk Doğan
-
2010 2
Aylin Şendemir
-
2014 1
Canan Bayram
Sinop Üniversitesi
2025 1
Emre Zengin
-
2025 1
Hatice Akkoç
Marmara Üniversitesi
2011 1
Mehmet Fatih Özmantar
Gaziantep Üniversitesi
2011 1
Önder Sünbül
-
2015 1
Pınar Çetin
-
2025 1
Servet Demir
Gaziantep Üniversitesi
2011 1
Ümmügülsüm Cansu Kurt
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2017 1
Zeynep Doğan
-
2025 1
P Uzun
Sinop Üniversitesi
2021 1
Tuncay Canbulat
Sinop Üniversitesi
2014 1
Ali Sait LİMAN
-
2015 1
Aslı Kaygısız
-
2025 1
Ayşegül Ustaoğlu
-
2014 1
Ayşegül Uyğur
-
2025 1
Bekir Kürşat Doruk
-
2014 1
Berna Aytaç
-
2014 1
Birol Yiğit
-
2014 1
Cengiz Tüysüz
-
2014 1
Cilavdaroğlu Ali Kemal
-
2017 1
Doğan Selçuk
-
2011 1
Ebrar Yüksel
-
2025 1
Elif Yıldırımer
-
2025 1
Erdal Tatar
-
2014 1
Erhan Bingölbali
-
2011 1
Esen Arsoy
-
2014 1
Esin Acar
-
2014 1
Esra Özkan
-
2025 1
G Dönmez
-
2008 1
Gürsu Işık
-
2017 1
Hasan AYAYDIN-Yrd Doç Dr Pınar
-
2015 1
Hasan BAKTIR
-
2015 1
Ilyas Yavuz
-
2010 1
İ Yavuz
-
2008 1
İbrahim Bilgin
-
2014 1
İbrahim Çağlayan
-
2025 1
İbrahim Kepceoğlu
-
2014 1
İdris Aktaş
-
2014 1
Kibar Aktın
-
2014 1
M Diyaddin Yaşar
-
2014 1
M Emre Sezgin
-
2014 1
M Oğuz Kutlu
-
2014 1
Merva Doğan
-
2025 1
Muhammet Özden
-
2014 1
Mustafa AKDAĞ–Doç Dr Ümit ARKLAN
-
2015 1
Nuri BALTACI
-
2015 1
Ramazan Çeken
-
2014 1
Rana Betül Göçmen
-
2025 1
Recep Serkan Arık
-
2014 1
Saniye Özlem Arıcak
-
2025 1
Selcuk Dogan
-
2010 1
Suna ARSLAN KARAKÜÇÜK
-
2015 1
Sümer AKTAN–Doç Dr Erdoğan TEZCİ
-
2015 1
Şadiye Korkmaz
-
2014 1
Şengül S Anagün
-
2014 1
Taştepe Mehtap
-
2013 1
Tekin Çelikkaya
-
2014 1
Turan ACAR
-
2015 1
Yılmaz Ayşe Nur
-
2017 1
Zeybek Nagihan
-
2007 1
Zeynep Barak
-
2025 1
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Belirtilmemiş 2004-2025 37
Sinop Üniversitesi 2013-2025 29
Marmara Üniversitesi 2008-2015 11
Gaziantep Üniversitesi 2011-2017 3
Aksaray Üniversitesi 2017-2017 2
Anadolu Üniversitesi 2017-2017 2
Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2017-2017 2
Mustafa Kemal Üniversitesi 2017-2017 2
Trakya Üniversitesi 2017-2017 2
Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2017-2017 1
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2017-2017 1
Lefke Avrupa Üniversitesi 2017-2017 1
Yeditepe Üniversitesi 2017-2017 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Belirtilmemiş 2004-2025 37
Türkiye 2008-2025 37
İletişim
  • Korucuk Mahallesi Selanik Caddesi No:21
  • unis@sinop.edu.tr 0 368 271 57 57
Sosyal Media
Talentsoft Yazılım Talent Yazılım
Tasarım ve Programlama #2025