An Investigating of Eighth Grade Students’ Causal Attribution of Success and Failure in Mathematics.
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Savaş BAŞTÜRK Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Social Science Development Journal | ||
| Dergi ISSN | 2630-6212 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Directory of Indexing and Impact Fact (DIIF), ResearchBible (Academic Resource Index), Scientific World Index ( SCIWIN) | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 11-2023 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 8 / 40 / 39–52 | DOI | – |
| Makale Linki | https://www.ssdjournal.org/Makaleler/348895593_4_8-40.ID1044.Ba%c5%9ft%c3%bcrk._39-52.pdf | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Matematik Eğitimi
|
||
| Özet |
| Teaching and learning in the classroom are a complex process characterized by intense cognition of |
| Anahtar Kelimeler |
