Citations 244
H-Index 8
I10-Index 7
Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
Fen Bilgisi Eğitimi
Profil Görüntülenmesi (Son 1 yıl)
1086
Son 30 gün
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
258
SCI/SSCI/AHCI (4 atıf)
2%
ESCI (0 atıf)
0%
Scopus (2 atıf)
1%
Uluslararası Alan Index (15 atıf)
6%
Diğer Uluslararası (22 atıf)
9%
TR Dizin (14 atıf)
5%
Uluslararası Kitap (0 atıf)
0%
Ulusal Kitap (0 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 What are the most important environmental problems according to the second grade primary school students. 59 1 0 0 3 3 1 0 0 0
2 Sosyal bilimler alanlarında hazırlanan tezler için raporlaştırma önerileri: Bir tez nasıl yazılmalıdır? 29 0 0 0 0 4 3 0 0 0
3 What are the most important environmental problems according to the pre service science teachers 23 1 0 0 2 0 0 0 0 0
4 Determination of science literacy levels of the classroom of teachers case of Muğla city in Turkey 21 0 0 0 0 2 0 0 0 0
5 Children’s science learning outside school: Parental support 20 1 0 0 3 5 2 0 0 0
6 Çocukların Eğitiminde Merkezi Sınav Başarısı ile İlgili Dersler Daha mı Önemli? Aile Görüşü ve İlişkili Faktörler 14 0 0 0 2 3 2 0 0 0
7 Investigation of cognitive and metacognitive strategies used by preservice science teachers exposed to explicit and peer tutoring reading strategies instruction 12 0 0 0 1 0 0 0 0 0
8 Üniversite öğrencileri için fen metinlerini okumaya yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması 11 0 0 0 3 1 3 0 0 0
9 Doğrudan ve akranla öğretimin fen bilgisi öğretmen adaylarının ısı–sıcaklık konusundaki kavramsal anlamalarına etkisinin okuma stratejileri bakımından incelenmesi 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 Çevre sorunları ile ilgili bazı kavram yanılgılarının yapılandırılmış grid ile belirlenmesi ve giderilmesinde yapılandırıcı yaklaşıma dayalı bilgisayar destekli öğretimin … 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 Metacognitive Activities Performed by Pre-Service Science Teachers in Scientific Reasoning Skills Teaching with the POE Technique 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 Öğretmen adaylarının fizik laboratuvarında karşılaştıkları sorunlar, çözüm yöntemleri ve önerileri 6 0 0 0 0 0 1 0 0 0
13 A bibliometric analysis of research on self-regulated learning: From the beginning to 2021 5 0 0 0 0 1 0 0 0 0
14 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Ortamına Yönelik Görüşleri 5 0 0 0 0 0 2 0 0 0
15 How does the ICT Access and Usage Influence StudentAchievement in PISA 2009 and 2012? 4 1 0 2 0 0 0 0 0 0
16 Problems experienced on educational social networks disorientation 4 0 0 0 0 1 0 0 0 0
17 Sözel zekâya sahip olan öğretmen adaylarına biyoloji öğretiminde alternatif öğrenme yaklaşımı: Beyin temelli öğrenme. 4 0 0 0 0 1 0 0 0 0
18 Fen Laboratuvarını Düzenleme Sürecine İlişkin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri. 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0
19 Science and technology teachers' views about considering students intelligence types in project and performance tasks 3 0 0 0 0 1 0 0 0 0
20 Türkiye'de PISA uygulamasına katılan öğrencilerin bilgi ve iletişim teknolojilerine erişimlerinin PISA sonuçlarını yordama düzeyleri 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 Development of An Attitude Scale Towards Reading Scientific Texts For University Students: Validty and Reliability Study 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 New technologies in education: Mobile learning and science education students’ awareness on mobile learning 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 Açıklayıcı Fen Metni Okunurken Aktif Hale Gelen Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerin Kavramsal Anlamaya Etkisi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 Cognitive and Metacognitive Strategies in Problem-Posing Tasks in the Context of Science 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 Identification of primary education students' views about science subjects 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 Metaconceptual activities of pre-service science teachers about the design of process to teach science concept 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 Mobile learning perceptions of preservice teachers 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 79136
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13588
YÖKSİS Bilim Alanı Fen Bilgisi Eğitimi 532
Anahtar Kelimeler Fen Bilgisi Eğitimi, Biyoloji Eğitimi, Kimya Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı 539 . 429 . 610 . 483 . 501 . 528 . 596 . -
Temel Alan 298 . 217 . 378 . 215 . 278 . 323 . 391 . -
Bilim Alanı 81 . 50 . 117 . 46 . 68 . 106 . 108 . -
Anahtar Kelime (1) - - - - - - - -
Anahtar Kelime (2) - - - - - - - -
Anahtar Kelime (3) - - - - - - - -
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 1 5 2 5 5 2 2 0
Toplam Makale 0 4 1 3 4 0 0 0
Makale (SCI) 0 0 0 1 0 0 0 0
Makale (Uluslararası) 0 4 0 1 3 0 0 0
Makale (Ulusal) 0 0 1 1 1 0 0 0
Toplam Kitap 1 1 0 2 1 1 0 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 1 1 0 2 1 1 0 0
Toplam Bildiri 0 0 1 0 0 1 2 0
Bildiri (Uluslararası) 0 0 0 0 0 1 2 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 1 0 0 0 0 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Sinop Üniversitesi
2012 - 2023 14
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
2008 - 2010 13
Sinop Üniversitesi
2011 - 2018 11
Sinop Üniversitesi
2018 - 2025 8
Sinop Üniversitesi
2011 - 2022 7
Serhat Onur Ekiz
-
2009 6
Sinop Üniversitesi
2018 - 2020 5
Giresun Üniversitesi
2011 - 2012 4
Manisa Celâl Bayar Üniversitesi
2016 - 2024 3
Gizem Ekiz
-
2009 3
Sinop Üniversitesi
2021 - 2025 2
Kastamonu Üniversitesi
2014 2
Siirt Üniversitesi
2009 2
Manisa Celâl Bayar Üniversitesi
2008 2
Gazi Üniversitesi
2019 2
Arif Özgür Ülger
-
2009 2
Sinop Üniversitesi
2023 1
Sinop Üniversitesi
2023 1
Sinop Üniversitesi
2023 1
Sinop Üniversitesi
2023 1
Sinop Üniversitesi
2025 1
Sinop Üniversitesi
2021 1
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
2017 1
Gaziosmanpaşa Üniversitesi
2016 1
Gazi Üniversitesi
2016 1
Sinop Üniversitesi
2023 1
Necmettin Erbakan Üniversitesi
2016 1
Giresun Üniversitesi
2016 1
N. Yürük
Sinop Üniversitesi
2020 1
Sinop Üniversitesi
2019 1
Banu Avşar Erümit
-
2019 1
Çağla Öneren Şendil
-
2019 1
Elif Buldu
-
2019 1
Hakkı İlker Koştur
-
2019 1
Kader Bilican
-
2019 1
Kathy Cabe Trundle
-
2013 1
Nilay Öztürk
-
2019 1
Oğuzcan Çığ
-
2019 1
Özlem Öztürk
-
2024 1
Simge Yılmaz
-
2019 1
Şenil Ünlü Çetin
-
2019 1
Şule Alıcı
-
2019 1
Şule Aycan
-
2009 1
Tuna Coşkun Tuncay
-
2019 1
Umut Alper
-
2019 1
Yaren Latifoğlu
-
2025 1
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Sinop Üniversitesi 2011-2025 21
Belirtilmemiş 2009-2025 17
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2008-2017 14
Gazi Üniversitesi 2012-2020 12
Hakkari Üniversitesi 2011-2018 9
Giresun Üniversitesi 2011-2016 5
Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2008-2024 5
Hacettepe Üniversitesi 2018-2020 3
Kastamonu Üniversitesi 2014-2014 2
Siirt Üniversitesi 2009-2009 2
Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2016-2016 1
Necmettin Erbakan Üniversitesi 2016-2016 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Türkiye 2008-2025 56
Belirtilmemiş 2009-2025 17