Identification of primary education students' views about science subjects
Yazarlar (3)
Serhat Onur Ekiz
Dr. Öğr. Üyesi Yusuf Sülün Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Gülfem Dilek YURTTAŞ KUMLU Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü |
Tebliğ/Bildiri
|
Bildiri Dili | İngilizce |
| Bildiri Alt Türü | |||
| Bildiri Niteliği | Web of Science Kapsamındaki Kongre/Sempozyum | ||
| DOI Numarası | 10.1016/j.sbspro.2009.01.410 | ||
| Kongre Adı | World Conference on Educational Sciences: New Trends and Issues in Educational Sciences | ||
| Kongre Tarihi | 04-02-2009 / 07-02-2009 | ||
| Basıldığı Ülke | Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti | Basıldığı Şehir | |
| Bildiri Linki | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042809004133 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Fen Bilgisi Eğitimi
|
||
| Özet |
| The problem of the research is to identify the 8th class students’ attitudes and views related to science course, process of course and perception levels to the subjects in the 7th class Science Course Curriculum. Descriptive Scan Model has been used in the study. In order to identify the students’ attitudes to the Science Course, Quinary Likert Sc... |
| Anahtar Kelimeler |
| Science teaching | elementary science subject | science teaching |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 1 |