Citations 130
H-Index 7
I10-Index 6
Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri
Türkçe Eğitimi
Türkçe Eğitimi
Profil Görüntülenmesi (Son 1 yıl)
970
Son 30 gün
Endeks Atıflar
Atıf Dağılımı

Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı

Toplam
130
SCI/SSCI/AHCI (0 atıf)
0%
ESCI (0 atıf)
0%
Scopus (2 atıf)
2%
Uluslararası Alan Index (0 atıf)
0%
Diğer Uluslararası (2 atıf)
2%
TR Dizin (1 atıf)
1%
Uluslararası Kitap (0 atıf)
0%
Ulusal Kitap (0 atıf)
0%
Diğer Ulusal (0 atıf)
0%
Sıra Yayın Toplam SCI/SSCI/AHCI ESCI Scopus Uluslararası Alan Index Diğer Uluslararası TR Dizin Uluslararası Kitap Ulusal Kitap Diğer Ulusal
1 Türkçe Ders Kitaplarındaki Dil Bilgisi Konuları: Yapılandırmacı Yaklaşım Öncesi ve Sonrası 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 LGS Türkçe Sorularının PISA Okuma Ölçütlerine Göre Değerlendirilmesi 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Kelime Öğretimi Yöntem ve Teknikleri 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 An Analysis of Secondary School Turkish Language Course Assessment Tools in the Sense of PISA Reading Skill Criteria 12 0 0 2 0 0 0 0 0 0
5 Sünneti Değerlendirme Metodunda Ehl-i Re’y ve Ehl-i Hadis Arasındaki İhtilaflar 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Yapılandırmacı yaklaşım öncesi ve sonrası: ortaokul Türkçe ders kitaplarında kök değerler 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 TÜRKÇEDE ÇATI KAVRAMI, YÖNETME VE BAĞLAMA KURAMINA GÖRE ÇATI ÖĞRETİMİ 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 Ana Dili Olarak Türkçe Öğretiminde Dört Temel Dil Becerisini Ölçme ve Değerlendirmeye İlişkin Öğretmen Görüşleri: Beceri Temelli Yazılı ve Uygulamalı Sınav Sistemi 6 0 0 0 0 2 1 0 0 0
9 Mi’nin İşlevleri ve Yazımının Öğretimi 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 Türkçe Dersi Öğretim Programları ile Türkçe Ders Kitaplarında Ses Olayları Konusunun Öğretimi ve İşlevsel Dilbilgisine Göre Etkinlik Önerileri 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 El Yazısı Stillerinin Yazmayı Öğrenmeye Etkisi 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 -de Biçimbirimi ile de Bağlacının İşlevleri ve Yazımının Öğretimi 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 ANA DİLİ OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE İŞLEVSEL DİLBİLGİSİNİN KULLANIMI VE ETKİNLİK ÖRNEKLERİ 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 Anadilde Türkçe Öğretiminde Eşdizimsel Farkındalık ve Ortaokul Öğrencilerinin Eşdizimsel Yeterlikleri 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 Morphological Verb Valency Driven Errors of Secondary School Students 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 Türkçe Öğretmenlerinin Eylemde Çatı Konusunu Ele Alışları Üzerine Bir İnceleme 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 Anlatıcı kavramının ortaokul Türkçe ders kitaplarına yansımaları 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 Concept of Voice in Turkish and Voice Teaching Based on Government and Binding Theory Türkçede Çatı Kavramı, Yönetme ve Bağlama Kuramına Göre Çatı Öğretimi 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 Türkçe A1 Kurunu Tamamlayan Arap Öğrencilerin Sesli Okuma Hataları ve Sebepleri 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 Yabancı dil olarak Türkçe öğreticilerinin özyeterlikleri üzerine bir araştırma 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Zamirler Konusunun Öğretimi: Yeni İstanbul Uluslararası Öğrenciler için Türkçe Ders Kitabı A1 Örneği 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Yöksis Metrikleri

YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı

YÖKSİS Metrikleri Nasıl Hesaplandı?
Alan Adı Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı
TÜBİTAK Araştırma Alanı Sosyal Bilimler 78957
YÖKSİS Temel Alan Eğitim Bilimleri Temel Alanı 13565
YÖKSİS Bilim Alanı Türkçe Eğitimi 739
Anahtar Kelimeler Türkçe Eğitimi
YÖKSİS Sıralamaları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Araştırma Alanı - - 553 . 555 . 482 . 502 . 543 . -
Temel Alan - - 322 . 282 . 261 . 295 . 336 . -
Bilim Alanı - - 97 . 78 . 62 . 93 . 89 . -
Anahtar Kelime (1) - - 95 . 74 . 59 . 89 . 85 . -
YÖKSİS Faaliyet Sayıları
2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
Toplam Yayın 0 0 5 8 7 6 7 0
Toplam Makale 0 0 5 6 6 4 3 0
Makale (SCI) 0 0 0 0 1 0 0 0
Makale (Uluslararası) 0 0 4 4 5 3 1 0
Makale (Ulusal) 0 0 1 2 0 1 2 0
Toplam Kitap 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0
Kitap Bölümü Yazarlığı 0 0 0 0 0 0 0 0
Toplam Bildiri 0 0 0 2 1 2 4 0
Bildiri (Uluslararası) 0 0 0 2 1 2 3 0
Bildiri (Ulusal) 0 0 0 0 0 0 1 0
Yayın İşbirlikleri

Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler

Birlikte çalışılan kişi Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Ahmet Asar
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2022 - 2024 7
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı
2022 - 2023 4
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2021 - 2023 3
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
2021 3
Kastamonu Üniversitesi
2021 - 2023 3
Hacettepe Üniversitesi
2022 - 2023 2
Çalışılan Kurumlar
Kurum Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Belirtilmemiş 2021-2023 7
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2022-2024 6
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2021-2023 3
Hacettepe Üniversitesi 2022-2023 2
Kastamonu Üniversitesi 2021-2023 2
Bolu Abant Izzet Baysal Üniversitesi 2021-2021 1
Ministry Of Education 2022-2022 1
Çalışılan Ülkeler
Ülke Aktif Dönem Çalışma Sayısı
Türkiye 2021-2024 15
Belirtilmemiş 2021-2023 5