Atıf yapan yayınların türlerine göre dağılımı
| Sıra | Yayın | Toplam | SCI/SSCI/AHCI | ESCI | Scopus | Uluslararası Alan Index | Diğer Uluslararası | TR Dizin | Uluslararası Kitap | Ulusal Kitap | Diğer Ulusal |
| 1 | Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencilerinin Eğitimine İlişkin Deneyimleri | 54 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | 5 | 0 | 0 |
| 2 | Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değer Öğretimine Yönelik Algıları | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | The Usage of Meaning Identification Technique in Measuring Reading Comprehension Skills | 10 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İlkokul, Ortaokul ve Lise Okul Müdürlerinin Okul Yönetimine İlişkin Deneyimleri | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5 | İlkokul Öğrencilerinin Çizimleriyle Okul Müdürü | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Postmodern Metinlerden Okuduğunu Anlama Doğrudan ve Dolaylı İlişkiler Modeli | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 7 | SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ELEKTRONiK ORTAMLARDA OKUMA BECERLERiNiN DEĞERLENDRİLMESİ | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 8 | 5 sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Metinleriyle İlgili Soruların İncelenmesi | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
YÖKSİS'te yayınlanan veriler ışığında araştırmacının performansı
| Alan Adı | Alandaki Toplam Öğretim Elemanı Sayısı | |
| TÜBİTAK Araştırma Alanı | Sosyal Bilimler | 78912 |
| YÖKSİS Temel Alan | Eğitim Bilimleri Temel Alanı | 13577 |
| YÖKSİS Bilim Alanı | İlk Okuma Yazma Eğitimi | 58 |
| Anahtar Kelimeler | İlk Okuma Yazma Eğitimi | |
| 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| Araştırma Alanı | 544 . | 506 . | 604 . | 531 . | 573 . | - | 598 . | - |
| Temel Alan | 302 . | 285 . | 371 . | 258 . | 349 . | - | 390 . | - |
| Bilim Alanı | 26 . | 23 . | 34 . | 17 . | 28 . | - | 31 . | - |
| Anahtar Kelime (1) | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| Toplam Yayın | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 0 | 3 | 0 |
| Toplam Makale | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (SCI) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Uluslararası) | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Makale (Ulusal) | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Kitap | 0 | 1 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Yazarlığı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Kitap Bölümü Yazarlığı | 0 | 1 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Toplam Bildiri | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 |
| Bildiri (Uluslararası) | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 |
| Bildiri (Ulusal) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Çalışmalar sırasında işbirliği yapılan kişiler, kurumlar ve ülkeler
| Birlikte çalışılan kişi | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
|
|
2017 - 2019 | 11 |
|
|
2014 - 2021 | 10 |
|
|
2015 - 2023 | 8 |
|
|
2012 - 2018 | 8 |
|
Kürşat Tarım
-
|
2015 - 2016 | 4 |
|
|
2015 - 2021 | 3 |
|
|
2013 - 2014 | 2 |
|
Emine Esmer Çelebi
-
|
2017 | 2 |
|
Melih Güneş
-
|
2016 | 2 |
|
|
2025 | 1 |
|
|
2025 | 1 |
|
Emine Çelebi Esmer
-
|
2025 | 1 |
|
Esra Gelegen
-
|
2025 | 1 |
|
Eyüp Yilmaz
-
|
2017 | 1 |
|
Güneş Ahmet Melih
-
|
2017 | 1 |
|
Tarım Kürşat
-
|
2017 | 1 |
| Kurum | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
|
|
2015-2025 | 13 |
|
|
2014-2017 | 8 |
|
|
2012-2018 | 8 |
|
|
2018-2019 | 6 |
|
|
2015-2017 | 6 |
|
|
2015-2025 | 3 |
|
|
2015-2021 | 2 |
|
|
2013-2014 | 2 |
|
|
2021-2021 | 1 |
|
|
2023-2023 | 1 |
| Ülke | Aktif Dönem | Çalışma Sayısı |
|
|
2012-2025 | 25 |
|
|
2015-2025 | 14 |
| Yayın Türü | Puan |
| Bilimsel/Araştırma Kitabı | 100 |
| Ders Kitabı | 80 |
| Kitap Tercümesi | 40 |
| Özgün Makale - SCI | 50 |
| Özgün Makale - Alan Endeksleri | 20 |
| Özgün Makale - Diğer Endeksler | 15 |
| SCI Endeksinde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b. | 10 |
| Alan Endekslerinde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b. | 5 |
| Diğer Endekslerde Yayınlanan Editöre Mektup/Vaka Takdimi/Not v.b. | 4 |
| Uluslararası Bildiri - Tam Metin | 10 |
| Uluslararası Bildiri - Özet Metin | 5 |
| Uluslararası Bildiri - Poster | 4 |
| Ulusal Bildiri - Tam Metin | 3 |
| Ulusal Bildiri - Özet Metin | 2 |
| Ulusal Bildiri - Poster | 1 |