POP-UP TEKNİĞİ İLE MODERN SANAT AKIMLARININ VE SANATÇILARIN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE KAVRATILMASI - APPREHENDING MODERN ART MOVEMENTS AND ARTISTS TO SECONDARY SCHOOL STUDENTS THROUGH POP-UP TECHNIQUE
Yazarlar (2)
Alev Kuru
Gazi Üniversitesi, Türkiye
Gazi Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Hatice BAHATTİN CEYLAN Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(MLA dergilerinde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Idil Journal of Art and Language | ||
| Dergi ISSN | 2146-9903 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Academic Journals DatabaseLinguistics Abstracts (Wiley)Asos IndexBrill Linguistic BibliographyCentral and Eastern European Online Library (CEEOL)Directory of Open Access Journals (DOAJ)Erih PLUS Access to Mideast and Islamic Resources (AMIR)Index Copernicus Ulrich’xxs Periodicals Directory (ProQuest)MLA International Bibliography (Modern Language Association, USA)MLA IB Hosted By: CSA Illumina (from ProQuest) EBSCOhost (from EBSCO) InfoTrac (from Cengage Learning/Gale) Literature Online (from ProQuest)Literature Resource Center (from Cengage Learning/Gale)MLA International Bibliography Standalone (from ProQuest/Chadwyck-Healey) | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 10-2019 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 30-10-2019 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 8 / 62 / 1327–1338 | DOI | 10.7816/idil-08-62-07 |
| Makale Linki | http://www.idildergisi.com/makale/pdf/1567084096.pdf | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Grafik Tasarımı
|
||
| Özet |
| Geleneksel öğrenme yöntemleri, günümüz çocuklarının beklentilerini artık karşılayamamakta, durağan sayfaların hareketli bir mekanizmaya dönüştüğü, gizem ve merak duygularını uyandıran tekniklere ihtiyaç duymaktadırlar. Adına pop-up, hareketli-açılır kitap da denilen bu kitap tekniği, genellikle masallar üzerinde uygulansa da, son dönemlerde bilimsel kitap ve ansiklopedilere de uygulanmaktadır. 3 boyutlu mekanizmalar haline dönüştürülen bu kitaplar çok eski tarihlerde, bilimin karmaşık yapısını kolaylaştırmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu yöntemle çeşitli formüller ve hesaplamalar daha akılda kalıcı olmuştur. Günümüzde, düz yazının yerini böylesine heyecan verici illüstrasyonların alması, çocukların hafızalarında imgelerin oluşmasına ve bahsedilen konunun akıllarında kalmasına sebep olmaktadır. Bu araştırmada amaçlanan, öğrenmede etkili olan bu tekniğin, sanat eğitiminde kullanılmasının etkililiğini … |
| Anahtar Kelimeler |
