Development and Validation of Food and Nutrition Literacy Instrument in Young People, Turkey
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Gülcan DEMİR Sinop Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Ali Özer Inönü Üniversitesi Tip Fakültesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | Progress in Nutrition | ||
| Dergi ISSN | 1129-8723 Dergi Bilgileri (2022) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | SCI-Expanded | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 12-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 24 / 2 / 1–16 | DOI | 10.23751/pn.v24i4.13051 |
| Makale Linki | https://www.mattioli1885journals.com/index.php/progressinnutrition/article/view/13051 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Halk Sağlığı
|
||
| Özet |
| ackground and aim: To evaluate food and nutrition literacy, measurement tools that include declarative, procedural, and subjective knowledge output are needed. The present study aimed to develop a valid and reliable measurement tool that can evaluate FNL holistically in young people. Methods: This study was developed in nine steps under three phas... |
| Anahtar Kelimeler |
| adolescent | Diet | health literacy | health promotion | nutrition |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Scopus | 10 |
| Google Scholar | 19 |