Eğitim Yönetiminde Kadın Cam Tavana Medya Etkisi Sinop'ta Bir Uygulama
Yazarlar (1)
Dr. Öğr. Üyesi Gülay EKREN Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Kadın/Woman 2000 - Kadın Araştırmaları Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1302-9916 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 12-2014 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 15 / 2 / 71–94 | DOI | – |
| Makale Linki | http://eds.a.ebscohost.com/abstract?site=edsscope=sitejrnl=13029916AN=101459506h=40Lx7FjgMhAW7VWr9GOOUxgE3Mdubzsy82bpitVH5acGDptxY6uhyjXjOBlAOkYcGvE3whBBAbAk1uJh8WwYAEA3d3dcrl=fresultLocal=ErrCrlNoResultsresultNs=Ehostcrlhashurl=login.aspx3fdirect3dt | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri
|
||
| Özet |
| Günümüzde kadınların üst yönetim seviyelerine terfi etmelerindeki güçlükler halen devam etmektedir. Cam tavan sendromu, somut hiçbir neden olmamasına rağmen kadınların liderlik veya üst yönetim pozisyonlarına yükselmelerindeki eksikliği ifade etmektedir. Bu çalışmada, görünür hiçbir engel olmamasına rağmen eğitim kurumlarının yönetimlerinde kadınların cam tavan sendromu yaşamalarında medyanın etkisi araştırılmaktadır. Bu amaçla Medyada Kadına Yönelik Tutum adı altında bir ölçek geliştirilmiştir. Bu ölçek kullanılarak, araştırmaya katılan 150 öğretmenin görüşleri doğrultusunda ilk ve orta dereceli okulların yönetimlerinde kadınların erkeklere oranla daha az yer almasında medyada kadınların temsil edilme biçimlerinin etkisinin olup olmadığı, bu etkinin katılımcıların cinsiyetine, yaşına, medeni durumuna, eğitim düzeyine, yönetici olup olmamasına veya çalışılan kurumun düzeyine göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediği belirlenmeye çalışılmıştır |
| Anahtar Kelimeler |
