Disruptive Behavior Disorders Rating Scale: Turkish Adaptation, Validity and Reliability Study
Yazarlar (4)
Doç. Dr. Filiz ER Sinop Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Yunus KARA Sinop Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Berna ERSOY ÖZCAN Sinop Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Şeyda Yıldırım Manisa Celâl Bayar Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar | ||
| Dergi ISSN | 1309-0658 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 12-2025 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 16-12-2025 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 17 / 1 / 278–293 | DOI | 10.18863/pgy.1754090 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/5104460 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Aile Refahı
|
||
| Özet |
| Amaç: Bu çalışmada, çocuk ve ergenlerde yıkıcı davranış bozukluklarının değerlendirilmesine yönelik olarak Yıkıcı Davranış Bozuklukları Değerlendirme Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik analizlerinin yapılması amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmada ölçeğin yapı geçerliliğini değerlendirmek amacıyla açımlayıcı faktör analizi (AFA) ve doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmıştır. AFA ile ölçek maddelerinin altında yatan faktör yapısı incelenmiş; elde edilen modelin doğruluğu DFA ile test edilmiştir. Bulgular: Yapılan AFA sonucunda dört faktörlü yapı belirlenmiş ve bu yapı DFA ile doğrulanmıştır. Ölçek toplamda 42 maddeden oluşmaktadır. Yıkıcı Davranış Bozuklukları Değerlendirme Ölçeği’nin açıkladığı toplam varyans %5,95’tir. Ölçek, 480 kişilik bir örneklem grubuna uygulanmıştır. Ölçeğin genel Cronbach alfa katsayısı ,91 olarak bulunmuştur. Alt ölçeklerin iç tutarlılık katsayıları ,71 ile ,88 arasında değişmektedir. Ölçekten alınabilecek en düşük puan 0, en yüksek puan ise 126’dır. Yüksek puanlar, bireyde yıkıcı davranış bozukluklarına ilişkin belirtilerin daha yoğun olduğunu göstermektedir. Sonuç: Yıkıcı Davranış Bozuklukları Değerlendirme Ölçeği çocuk ve ergenlerde yıkıcı davranış bozukluklarını değerlendirmede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracıdır. |
| Anahtar Kelimeler |
| ölçek uyarlama | geçerlik | güvenirlik | dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu | Davranış bozukluğu | karşıt olma karşıt gelme bozukluğu | yıkıcı davranış bozuklukları |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 2 |