Doktora Düzeyinde Turizm Öğrencilerinin Karşılaştıkları Sorunlar Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Hasibe YAZIT Sinop Üniversitesi, Türkiye
Derya Demirdelen
İstanbul Ayvansaray Üniversitesi, Türkiye
İstanbul Ayvansaray Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Avrasya Turizm Araştırmaları Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 9757-8429 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ASOS | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 07-2021 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 2 / 1 / 1–9 | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
Otel İşletmeciliği
|
||
| Özet |
| Doktora eğitimi, en üst düzey eğitim olması sebebiyle son derece önemlidir. Öğrencilerin iyi ve yeterli bir eğitim alması, onların ileride alanda iyi bir araştırmacı ya da sektörde nitelikli işgücü olarak yer almasını sağlamaktadır. Bu araştırma, turizm işletmeciliği alanında doktora yapan öğrencilerin bu programlara yönelik algı ve düşüncelerinin ortaya konulması ve doktora sürecinde yaşadıkları sorunları belirleyebilmek amacıyla hazırlanmıştır. Bu amaçla veriler, Türkiye’de turizm alanında doktora düzeyinde eğitim alan 18 katılımcıyla yarı yapılandırılmış görüşme yöntemi ile elde edilmiştir. Elde edilen veriler, içerik çözümlemesinin ardından üç kategori altında toplanmıştır. Bulgular, doktora öğrencilerinin en çok ders müfredatı kaynaklı sorunlar yaşadığını ortaya koyarken (örn. araştırma yöntemleri ve akademik yazım derslerinin yetersizliği), sonrasında öğrenci kaynaklı (örn. ekonomik kısıtlar nedeniyle doktora derslerine odaklanamama) ve akademi kaynaklı (örn. aşırı ödev yükü ve yayın baskısı) sorunlar yaşadığını ortaya koymaktadır. Mevcut çalışma, özellikle doktora eğitiminde öğrenciler açısından yaşanan sorunların ortaya çıkarılmasıyla alan yazına dönük teorik katkı sunmakta ve doktora eğitim sürecinde emek veren her birey veya kurum açısından uygulamaya yönelik öneriler geliştirmektedir. |
| Anahtar Kelimeler |
