Biyoloji derslerinde yaşam temelli öğrenme yaklaşımının etkileri (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Atatürk Üniversitesi
Yazarlar (1)
Makale Türü Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Fen Bilimleri Enstitüsü, Erzurum
Makale Dili Basım Tarihi 01-2008
Makale Linki https://scholar.google.com/scholar?cluster=16519524856102243608&hl=en&oi=scholarr
UAK Araştırma Alanları
Eğitim Yönetimi
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 17

Paylaş