Early Childhood Pre-service Teachers’ Awareness on Digital Game Addiction
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Tuğra KARADEMİR COŞKUN Sinop Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Addicta: The Turkish Journal on Addictions
Makale Dili Basım Tarihi 01-2019
Cilt / Sayı / Sayfa 6 / 2 / 239–267 DOI
Makale Linki https://addicta.com.tr/article/view/312
UAK Araştırma Alanları
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Özet
This study examines the factors that lead to digital game addiction in children based on the perspectives of early childhood pre-service teachers and has defined the relationships among the factors. For this purpose, basic interpretive research has been used as the research design. The study’s participants consist of 55 early childhood pre-service...
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş