Drama Temelli Grup Rehberliğinin İlköğretim V. Sinif Öğrencilerinin Arkadaşlik İlişkileri, Atilganlik Düzeyi ve Benlik-Saygisina Etkisi
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Hakan UŞAKLI Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | PQDT-Global | ||
| Makale Dili | – | Basım Tarihi | 01-2006 |
| Makale Linki | https://search.proquest.com/openview/5efd7763e36086cc73186e5639bc53b7/1?pq-origsite=gscholar&cbl=2026366&diss=y | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Hayat Bilgisi Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu çalışmada, drama temelli grup rehberliğinin ilköğretim V. sınıf öğrencilerinin arkadaşlık ilişkilerine, atılganlıklarına ve benlik saygılarına olan etkisi incelenmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
