| Makale Türü |
|
||
| Dergi Adı | İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi | ||
| Makale Dili | – | Basım Tarihi | 09-2017 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 6 / 4 / 89–108 | DOI | – |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/en/pub/itobiad/issue/30702/333802 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Din Psikolojisi
|
||
| Özet |
| Buçalışma, Bartın Üniversitesi İslami İlimler (n=97), Eğitim (n=58) ve EdebiyatFakültesi (n=51) ile BESYO’da (n=31) 2016–2017 öğretim yılında öğrenim görenöğrencilerden, tesadüfî olarak seçilen toplam 237 öğrenci üzerinde yapılmıştır.Araştırmada, üniversite öğrencilerinin dini tutum ile hayattaki anlam düzeyleriarasındaki ilişkiler incelenmiştir. Kişisel Bilgi Anketi, Dini Tutum Ölçeği veHayatın Anlam ve Amaç Ölçeği, 151 kız ve 86 erkek olmak üzere toplam 237öğrenciye, 2017-Mart ayı içinde uygulanmıştır. Dini tutum ile hayatın anlamıarasındaki ilişkiler; cinsiyet, bölüm, yaşanılan yer ve ailenin eğitim düzeyigibi değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırma sonucunda, dini tutum ilehayatın anlamı arasında pozitif yönde önemli bir ilişki (r=0,336; p<0,01)bulunmuştur. Ayrıca, öğrencilerin dini tutum düzeylerinde bölüm ve ailenineğitim düzeyi açısından; hayatın anlam düzeylerinde de cinsiyet, bölüm,yaşanılan yer ve ailenin eğitim düzeyi açısından anlamlı farklılıklargörülmüştür. |
| Anahtar Kelimeler |