İlköğretim Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Öğretmenlerin Sosyalleşmesinde Kullandıkları Örgütsel Sosyalleşme Strateji ve Taktikleri
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Zeynep EREN Sinop Üniversitesi, Türkiye
Erkan Kıral Adnan Menderes Üniversitesi, Türkiye
Saniye İpek Aksoy Gülsen
Gazi Üniversitesi, Türkiye
Gazi Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | Türkçe |
| Bildiri Alt Türü | Tam Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications | ||
| Kongre Tarihi | 27-04-2011 / 29-04-2011 | ||
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | Antalya |
| Bildiri Linki | http://www.iconte.org/FileUpload/ks59689/File/129.pdf | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitim Yönetimi
|
||
| Özet |
| Bireyin, örgütten; örgütün de bireyden karĢılıklı beklentileri olup bu beklentilerin dengelenmesi yönetimin görevidir. Bunu da yönetici örgütsel sosyalleĢme ile yerine getirmeye çalıĢmaktadır. Bireyin örgütü ile uyumlu hale gelerek; örgütün etkili ve verimli bir üyesi olması sosyalleĢme sürecinden örgütün beklentisidir. Örgütsel sosyalleĢme, bireyin örgüte girmesi ile baĢlayıp örgütten ayrılmasına kadar devam eden uzun soluklu bir süreç olup bu sürecin çok iyi değerlendirilmesi gerekmektedir. Örgütsel sosyalleĢme süreci ile birey yapacağı faaliyetlerin gereklerini ve örgütün kültürünü öğrenerek örgütün daha sağlıklı ve dirik olmasına katkı sağlayabilir. Bu durumda çağdaĢ yönetim ve örgüt kuramlarının belirttiği gibi hem bireye hem de örgüte yarar sağlayacaktır. ÇalıĢmada örgütsel sosyalleĢme, örgütsel sosyalleĢme strateji ve taktikleri incelenerek, ilköğretim okul yöneticilerinin öğretmenlerin sosyalleĢme sürecinde kullandıkları strateji ve taktikler ortaya konulmuĢtur. |
| Anahtar Kelimeler |
