Examination of cyberloafing studies in education: A content analysis
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Tuğra KARADEMİR COŞKUN Sinop Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Şahin Gökçearslan Gazi Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | World Journal on Educational Technology Current Issues | ||
| Dergi ISSN | 1309-1506 Dergi Bilgileri (2019) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Journals Indexed in Eric | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 01-2019 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 31-01-2019 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 11 / 1 / 94–103 | DOI | 10.18844/wjet.v11i1.4017 |
| Makale Linki | https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1205388.pdf | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
|
||
| Özet |
| Mobile technologies are useful. However, several mobile technologies also have disadvantages for students besides their advantages. Cyberloafing is one of these critical situations that the students could experience. Several studies on cyberloafing were conducted worldwide. The present study aimed to analyse these studies based on variable frequenc... |
| Anahtar Kelimeler |
| Cyberloafing | Document analysis | Educational setting |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Scopus | 14 |
| Google Scholar | 42 |