Psychological Variables Of Estimating Distance Learners' Motivation
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Ozlem Cakir Ankara Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Tuğra KARADEMİR COŞKUN Sinop Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Funda Erdogdu Dumlupinar Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Turkish Online Journal of Distance Education
Dergi ISSN 1302-6488 Dergi Bilgileri (2018)
Dergi Tarandığı Indeksler Journals Indexed in Eric
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 03-2018
Kabul Tarihi Yayınlanma Tarihi 01-01-2018
Cilt / Sayı / Sayfa 19 / 1 / 163–182 DOI 10.17718/tojde.382795
Makale Linki http://dx.doi.org/10.17718/tojde.382795
UAK Araştırma Alanları
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Özet
The correlation between distance education motivation levels of students and their online experiences and satisfaction is studied in this paper; and the reasons of their satisfaction and dissatisfaction according to their motivation levels are described. In this study, 183 students, who were taking English and Turkish courses at Ankara University b...
Anahtar Kelimeler
Clustering analysis | Distance education motivation | Distance education satisfaction | Logistic regression | Online learning experience
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Web of Science 7
Scopus 10
Google Scholar 41
Psychological Variables Of Estimating Distance Learners' Motivation

Paylaş