Technology Experiences of Student Interns in a One to One Mobile Program
Yazarlar (2)
Theresa A. Cullen
The University of Oklahoma, Amerika Birleşik Devletleri
The University of Oklahoma, Amerika Birleşik Devletleri
Doç. Dr. Tuğra KARADEMİR COŞKUN Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | International Journal of Mobile and Blended Learning | ||
| Dergi ISSN | 1941-8647 Dergi Bilgileri (2018) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ESCI | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 04-2018 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 01-04-2018 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 10 / 2 / 20–35 | DOI | 10.4018/IJMBL.2018040103 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.4018/ijmbl.2018040103 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
|
||
| Özet |
| This article describes how a group of student intern teachers (n = 51) in a one to one teacher education iPad program were asked to reflect using Experience Sampling Method (ESM) on their use of technology in the classroom during internship. Interns also completed summative reflections and class discussions. Data collected both in online and paper-... |
| Anahtar Kelimeler |
| One to one | Preservice | Teacher education | Technology integration |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 2 |