Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Coğrafya Konularının Öğretiminde Kullandıkları Yöntem ve Tekniklerin İncelenmesi (Bafra Örneği)
Yazarlar (2)
Hatice Uyanık Türkiye
Doç. Dr. Sibel TEMİZBAŞ ÖNER Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1300-9702 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2024 |
| Kabul Tarihi | 11-09-2023 | Yayınlanma Tarihi | 26-01-2024 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 34 / 1 / 69–80 | DOI | 10.18069/firatsbed.1307139 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/pub/firatsbed/issue/82894/1307139 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Coğrafya Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu araştırmanın temel amacı sosyal bilgiler öğretmenlerinin coğrafya konularının öğretiminde tercih ettikleri yöntem ve teknikleri, karşılaştıkları problemleri belirlemek ve bu problemlere yönelik çözüm ve önerilerinde bulunmaktır. Bu araştırma ‘’Durum Çalışması’’ deseni kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formla... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 4 |