İlkokul 1. Sınıfa Kaydolan Okul Öncesi Dönem Çağındaki Öğrencilerin (60-69 ay) Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar (2)
Mehmet Özenç T.C. Milli Eğitim Bakanliği
Doç. Dr. Sıtkı ÇEKİRDEKCİ Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1303-0493 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2013 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 13 / 2 / 177–192 | DOI | – |
| Makale Linki | http://dergipark.gov.tr/download/article-file/16737 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
İlköğretim Matematik Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu araştırmanın amacını, takvim yaşı 60-69 ay arası olup ilkokula başlayan çocukların yaşadıkları sıkıntıların öğretmen görüşlerine göre incelenmesi oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, 2012- 2013 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili Anadolu yakasında görev yapan 111 ilkokul 1. sınıf öğretmeninden toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilmiş olan anket kullanılmıştır. Anket 5 alt boyut ve 38 maddeden oluşmaktadır. Anketin iç tutarlık kat sayısı 0.93 olarak bulunmuştur. Toplanan verilerin analizinde SPSS paket programı kullanılmış olup yüzde, frekans, standart sapma ve aritmetik ortalama hesapları yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre ilkokul 1. sınıf öğretmenleri 60-69 ay aralığındaki öğrencilerin; zihinsel, fiziksel ve öz-bakım becerileri ile toplumsal alanda yaşam açısından çeşitli zorluklarla karşılaştıklarını, okul ve sınıfın fiziki ortamından dolayı sorunlar yaşadıklarını düşünmektedirler. |
| Anahtar Kelimeler |
