4. Sınıf Öğrencilerinin Sayı Hissi ile Matematik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar (3)
Doç. Dr. Sıtkı ÇEKİRDEKCİ Sinop Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Sare Şengül Marmara Üniversitesi, Türkiye
Midrabi Cihangir Doğan
Marmara Üniversitesi, Türkiye
Marmara Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale) | ||
| Dergi Adı | e-Journal of New World Sciences Academy | ||
| Dergi ISSN | 1306-3111 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | DRJI, EBSCOhost, ESJI, Google Scholar, SIS, SOBIAD | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 10-2016 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 01-10-2016 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 11 / 4 / 48–66 | DOI | 10.12739/NWSA.2016.11.4.E0028 |
| Makale Linki | http://dergipark.ulakbim.gov.tr/nwsaqual/article/view/5000204773/5000174705 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
İlköğretim Matematik Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu çalışmada ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin sayı hissini kullanma durumları ve öğrencilerin sayı hisleri ile matematik dersi akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu, İstanbul’un Kadıköy ilçesindeki bir ilkokulda öğrenim görmekte olan 115 (61 kız, 54 erkek) 4. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Ölçme aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen Sayı Hissi Testi kullanılmıştır. Ayrıca sayı hissi başarıları ile matematik başarıları arasındaki ilişkiyi tespit etmek amacıyla matematik dersi 2014-2015 güz dönemi karne notlarından yararlanılmıştır. Araştırmanın sonucunda 4. sınıf öğrencilerinin sayı hislerinin oldukça düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır ( = 13.27, %30.16). Öğrencilerin çözümleri ve açıklamaları incelendiğinde, sayı hissinin her bileşeninde öğrencilerin sayı hissinden çok kural-işlem temelli stratejilere başvurdukları görülmüştür. Ayrıca öğrencilerin sayı hissi başarıları ile matematik dersi akademik başarıları arasında pozitif yönde, anlamlı ve orta düzeyde bir ilişki bulunmuştur [rho= .569, p<.05]. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 42 |