| Makale Türü |
|
||
| Dergi Adı | Başkent University Journal of Education | ||
| Dergi ISSN | 2148-3485 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 01-2024 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 11 / 1 / 1–9 | DOI | – |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/pub/bujoe/issue/83031/1429573 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Özel Yetenekliler Eğitimi
|
||
| Özet |
| Zorunlu seçim ikilemi, özel yetenekli (üstün zekalı / üstün yetenekli) öğrencilerin sosyal kabul için çabalama ve yüksek seviyelerde başarmaya yönelik dürtüleri arasında bir çatışma olarak tanımlanmaktadır. Bu anlatısal derlemede, zorunlu seçim ikileminin temellerini sunduk ve bu ikilemin neden çoğunlukla kültürel bir yapıdan kaynaklandığını tartıştık. Özel yetenekli öğrenciler tarafından yaşanan zorunlu seçim ikilemi literatürde henüz yeterince yer almamıştır. Bu nedenle, bu karmaşık sorunu çözmek için çeşitli stratejiler önerdik. Literatürde zorunlu seçim ikileminin farklı cinsiyetlerde görülme sıklığı, yaygınlığı ve hangi yetenek türünde görüldüğü hakkında az sayıda araştırmaya rastlanmıştır. Bu konudaki görüş birliğinin eksikliği, zorunlu seçim ikileminin cinsiyet farklılıkları, yaygınlığı ve meydana geldiği durumlar üzerine daha geniş araştırmalara ihtiyaç olduğunu vurgulamaktadır. İleri araştırmalar eğitimcilere ve ruh sağlığı profesyonellerine özel yetenekli öğrencilere akademik ve sosyal gelişimlerine daha iyi destek sunmada, müdahaleleri ve programları bireysel gereksinimlere ve bağlamlara göre özelleştirmede yardımcı olabilir. |
| Anahtar Kelimeler |
| zorunlu seçim ikilemi | üstün yetenek | üstün zekâ | özel yetenek paradigması | büyük balık küçük gölet etkisi | sosyal karşılaştırma teorisi | akran ilişkileri. |