Attitudes and Achievement in Educational Statistics: A Case from Turkey
Yazarlar (3)
Esma Emmioğlu Sarikaya Türkiye
Prof. Dr. Yeşim Çapa Aydin Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Rahime ÇOBANOĞLU BEYÇAYİRİ Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Bildiri Türü | Tebliğ/Bildiri | Bildiri Dili | Ingilizce |
| Bildiri Alt Türü | Özet Metin Olarak Yayınlanan Tebliğ (Uluslararası Kongre/Sempozyum) | ||
| Bildiri Niteliği | Alanında Hakemli Uluslararası Kongre/Sempozyum | ||
| Kongre Adı | European Conference on Educational Research (ECER) | ||
| Kongre Tarihi | 13-09-2011 / 16-09-2011 | ||
| Basıldığı Ülke | Almanya | Basıldığı Şehir | Berlin |
| Bildiri Linki | https://eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/5/contribution/18696 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Eğitim Programları ve Öğretim
|
||
| Özet |
| This thesis aimed to investigate Ba" kent University second-year students’ attitudes towards English, motivation to learn English and their general and vocabulary study habits with respect to their motivation levels. It also attempted to examine the relationship between students’ attitudes and their grades and departments. In addition, it explored the students’ motivation and motivation orientation levels, and looked into the correlations between the students’ motivation, motivation orientation levels and th... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 2 |