The Effect of Preservice Teachers' Experiences in a Flipped Course on Digital Competencies Related to Educational Technology and Innovativeness
Yazarlar (2)
Dr. Öğr. Üyesi Ozan FİLİZ Sinop Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Adile Aşkım Kurt Anadolu Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Uluslararası alan indekslerindeki dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Journal of Educational Technology and Online Learning | ||
| Dergi ISSN | 2618-6586 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ERIC | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 09-2022 |
| Kabul Tarihi | 03-08-2022 | Yayınlanma Tarihi | 30-09-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 5 / 3 / 655–675 | DOI | 10.31681/jetol.1118674 |
| Makale Linki | http://dx.doi.org/10.31681/jetol.1118674 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
|
||
| Özet |
| Developing the digital competencies and innovativeness of preservice teachers enables them to utilize technology more effectively and efficiently in their future professional life. However, poor technology training can lead preservice teachers to potentially misuse technology in the classroom. Moreover, little is known about how to design effective... |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 24 |