BESYO Öğretim Elemanlarının Örgütsel Adanmışlık Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar (3)
Dr. Öğr. Üyesi Recep Cengiz Manisa Celâl Bayar Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Murat TURĞUT Kastamonu Üniversitesi, Türkiye
Rıdvan Bayırlı
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı International Journal of Science Culture and Sport
Dergi ISSN 2148-1148
Dergi Tarandığı Indeksler IntJSCS is indexed in CrossRef, Google Scholar, Research Bible, Mendeley, Open Access Journals, Academic Keys, Scientific Indexing Services, ASOS, ĠSAM, Arastirmax and it is also under evaluationby many primary indexing services.
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 07-2014
Cilt / Sayı / Sayfa 2 / 1 / 582–593 DOI 10.14486/IJSCS128
Makale Linki https://dergipark.org.tr/tr/pub/intjscs/issue/8663/108111
UAK Araştırma Alanları
Spor Yönetimi
Özet
Bu araştırmanın amacı, BESYO öğretim elemanlarının adanmışlık düzeylerini belirlemektir. Araştırmanın örneklemini, 2013–2014 Eğitim-Öğretim yılında 29 devlet üniversitesi BESYO'larda görev yapan 430 öğretim elemanı oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak orijinali Celep (2000) tarafından geliştirilmiş ve geçerlilik- güvenilirlik çalışması yapılmış olan, dört alt boyutlu 5'li dereceleme tipi “Eğitim Örgütlerinde Öğretmenlerin Örgütsel Adanmışlığı” ölçeği kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğretim elemanlarının öğretmenlik mesleğine adanma, öğretim işlerine adanma ve çalışma grubuna adanma alt boyutları puanlarında erkeklerin lehine anlamlı farklılık ortaya çıkarken yaş ve kıdem değişkenleri arasında anlamlı bir farklılık ortaya çıkmamıştır (p > 0.05). Araştırma sonucunda; araştırma görevlilerinin örgütlerine karşı yüksek düzeyde adanmışlık hissettikleri belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 5
BESYO Öğretim Elemanlarının Örgütsel Adanmışlık Düzeylerinin Belirlenmesi

Paylaş