Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenlerinin Doping Bilgi düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar (4)
Prof. Dr. Metin BAYRAM Sinop Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Gökhan Bayraktar Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Erdoğan Tozoğlu Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Abdulvahit Doğar
Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Atatürk Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | International Journal of Education, Science and Technology | ||
| Dergi ISSN | 2458-8628 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | International Scientific Indexing (ISI), Academic Resource Index, Root Indexing, Scientific Indexing Services (SIS), Türk Eğitim İndeksi, Academic Keys, Directory of Research Journals Indexing (DRJI), Eurasian Scientific Journal Index (ESJI), Sosyal Bilimler Atıf Dizini (SOBİAD), Arastirmax Scientific Publication Index | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 02-2017 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 3 / 1 / 23–31 | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
Antrenman Bilimi
|
||
| Özet |
| Sporcuların veantrenörlerin spor yaşamlarında karşılaşacağı zorluklar göz önüne alındığındabu zorlukları aşabilmek ve istediği başarı seviyesine ulaşabilmek için farklıyöntemlere başvurmaktadırlar. Günümüzde sıkça karşılaşılan ve sporcularınsağlıklarını olumsuz etkilemekte ve haksız kazanca sebep olan bilinçli veyabilinçsizce yapılmakta olan doping kullanma yöntemi uygulanmaktadır. Buçalışmada; Beden Eğitimi ve spor öğretmenlerinin doping bilgi düzeylerininbelirlenmesi açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Ağrı il merkezinde görevyapan 60 erkek 10 kadın olmak üzere toplam 70 beden eğitimi öğretmeniçalışmamızın örneklem grubunu oluşturmaktadır. Doping bilgi düzeyininbelirlenmesi için Sargın (2007) tarafından geliştirilen 32 sorudan oluşananketin kapsam geçerliliği, anlaşıla bilirliği ve güvenirliliği 2006-2007eğitim öğretim yılında yapılmış olup, Cronbach Alpha güvenirlik kat sayısı 0,92olarak saptanmıştır. Anketten elde edilen bilgilerin analizinde, SPSS 21.0 paketprogramında frekans ve cinsiyet değişkeni arasındaki farklılıkları belirlemede Ki kare analiz testleri yapılmıştır. Anlamlılıkdüzeyi olarak p<0.05 alınmıştır. Analizler sonucunda eldeettiğimiz verilere göre, öğretmenlerin cinsiyetleri ile doping kullanımınıntercih edilme nedenleri, sporda kullanılan doping çeşitleri hakkındakibilgileri, ve sporcuların sporda doping kullanım konusundaki görüşleri arasındaanlamlı farklılık tespit edilmemiştir. Öğretmenlerincinsiyetleri ile sporcuyu dopinge yönlendirmeye sebep olan etkenler arasındakigörüşleri arasında anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir. Yazılı görselbasının ve kitle iletişim araçlarının doping kullanımını desteklediğini … |
| Anahtar Kelimeler |
