İnsanın Toplumsal Doğası ve Toplumsalın Sürdürülebilirliği Açısından Eğitim
Yazarlar (2)
Selman Almış
M Taki Yılmaz
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (SSCI, AHCI, SCI, SCI-Exp dergilerinde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Eğitim Bilim Toplum
Dergi ISSN 1303-9202
Dergi Tarandığı Indeksler SCI
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 01-2011
Cilt / Sayı / Sayfa 9 / 33 / 28–40 DOI
UAK Araştırma Alanları
Psikolojik Danışmanlık Eğitimi
Özet
Bilim, olay ve olgulari tarihsel bir süreç içinde incelerken, olay ve olgulari değişime zorlayan dinamikleri bulup, onlari bütün ile ilişkilendirme çabasi içindedir. Bu makalenin amaci, bilimin bu çabasindan yola çikarak, insanin doğada var olma ve bir arada yaşama ihtiyacinin/zorunluluğunun araçlarindan biri olan eğitimin, ilk insandan bugüne hangi dinamiklerle nasil evrildiğini ortaya koymaktir. Ayrica bu evrilmenin yönünün nasil masumane yaşami sürdürme ihtiyacindan, egemen güçlerin, geniş halk kitlelerinin bilincini şekillendirerek, yeryüzü kaynaklarina el koyma aracina dönüştüğünün de kisa öyküsünü anlatmaktir.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
Google Scholar 16

Paylaş