Öğretmen adayların kaygı düzeyleri üzerinde spor ve farklı değişkenlerin etkisi
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Gökhan Bayraktar Ağri Ibrahim Çeçen Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Erdoğan Tozoğlu Atatürk Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Kürşat ACAR Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2148-7758 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 04-2014 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 16 / 1 / 305–315 | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
Egzersiz ve Spor Psikolojisi
|
||
| Özet |
| Öğretmen adaylarının kaygılarının düşük veya yüksek olması mesleki alanda başarısını ve yaşam zorluklarıyla mücadelesini aynı paralellikte etkileyeceği düşünülmektedir. Öğretmen adaylarının kaygı düzeylerinde etkili olan unsurların belirlenmesi önem teşkil etmektedir. Çalışmanın amacı, öğretmen adaylarında spor ve farklı değişkenlerin kaygı düzeyine etkisini incelemektir. Araştırmaya Türkiye'nin farklı illerinde ikamet eden 21-25 yaş arası 348 kadın ve 292 erkek olmak üzere toplam 640 öğretmen adayı katılmıştır. Veri toplamak amacı ile Öner ve Le Compte (1983) tarafından geliştirilen durumluluk kaygı ölçeği kullanıldı. Verilerin analizinde t testi ve anova varyans analizi tekniklerinden yararlanılmıştır. Grupların görüşleri arasındaki fark P 0.05 anlamlılık düzeyi dikkate alınarak yorumlanmıştır. Bulgulara göre; Erkeklerin kadınlardan, spor yapanların spor yapmayanlardan, öğrenime devam etmekte olanların mezun olanlardan, çekirdek ve geniş ailede olanların parçalanmış ailede olanlara göre kaygı düzeylerinin düşük olduğu bulunmuştur.Elde edilen sonuçlara göre, öğretmen adaylarının kaygı düzeylerini azaltmak için spor yapmaya teşvik edilerek, kaygı düzeylerinin düşürülmesinde etkili olabilecek diğer unsurlar belirlenerek, öğretmen adaylarında kaygının önlenmesi üzerine farklı çalışmalar yapılmalıdır |
| Anahtar Kelimeler |
