Ortaokul öğrencilerinde okul tükenmişliğini açıklamada eğitim stresi ve okul doyumunun rolü
Yazarlar (2)
Prof. Dr. Ahmet BEDEL Maltepe Üniversitesi, Türkiye
Gökhan Güler
| Makale Türü |
Özgün Makale
(SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | . Milli Eğitim Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 1302-5600 Dergi Bilgileri (2021) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2021 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 50 / 230 / 795–813 | DOI | – |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Okul Psikolojik Danışmanlığı
|
||
| Özet |
| Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin okul tükenmişliği puan ortalamalarının cinsiyete, sınıf düzeyine ve okul türüne göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek, okul tükenmişliği, eğitim stresi ve okul doyumu arasındaki ilişkileri incelemek ayrıca eğitim stresi ile okul doyumunun okul tükenmişliği puanlarını açıklamada anlamlı bir yerini... |
| Anahtar Kelimeler |
