The Investigation of University Students Social Problem-solving Skills in Terms of Perceived Parental Attitudes and Cognitive Flexibility Levels
Yazarlar (2)
Beyza Tuğçe Sucu
Maltepe Üniversitesi
Maltepe Üniversitesi
Prof. Dr. Ahmet BEDEL Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Kastamonu Education Journal | ||
| Dergi ISSN | 2147-9844 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 08-2021 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 29 / 4 / 92–100 | DOI | 10.24106/kefdergi.762868 |
| Makale Linki | file:///D:/%C3%A7al%C4%B1%C5%9Fma%20dosyas%C4%B1%201/yay%C4%B1nlanan%20makaleler/DO%C3%87ENTL%C4%B0K%20BA%C5%9EVURU/PROFES%C3%96RL%C3%9CK%20BA%C5%9EVURU/Sinop%20Prof.%20Dr.%20Ahmet%20BEDEL%20(Prof%20Dr.%20Kadro%20Ba%C5%9Fvurusu)/ESERLER/D/D17.%20Sucu | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
|
||
| Özet |
| Bu araştırmanın amacı, sosyal problem çözme becerileri ile algılanan anne baba tutumları ve bilişsel esneklik düzeylerinincinsiyete göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek, bu değişkenler arasındaki ilişkileri incelemek ve üniversite öğrencilerininsosyal problem çözme becerisinin, anne baba tutumu ve bilişsel esneklik tarafından yordanma düzeyini belirlemektir. Bu amaçla574 üniversite öğrencisine Kişisel Bilgi Formu, Sosyal Problem Çözme Envanteri- Kısa Formu (SPÇE-KF), Anne-Baba Tutum Ölçeği(ABTÖ) ve Bilişsel Esneklik Envanteri (BEE) uygulanmıştır. İstatistiksel analiz için, Bağımsız Gruplar İçin T Testi, PearsonMomentler Çarpımı Korelasyon Analizi, Çoklu Hiyerarşik Regresyon Analizi kullanılmıştır. Çalışmanın sonuçlarına göre problemeolumsuz yönelimin, demokratik, koruyucu ve otoriter anne baba tutumunun cinsiyete göre anlamlı düzeyde farklılaştığıgörülmüştür. Sosyal Problem Çözme Envanterinden alınan toplam puanlar ve yordayıcı değişkenlerden Anne-Baba TutumÖlçeği alt boyutları, Bilişsel Esneklik Envanteri alt boyutları arasında anlamlı ilişkilerin olduğu görülmüştür. Sosyal problemçözme becerisinin; demokratik anne baba tutumu, otoriter anne baba tutumu, bilişsel esneklik alt boyutları olan alternatifler ve kontrol tarafından yordandığı görülmüştür. Sosyal problem çözme envanteri toplam puanına ilişkin toplam varyansın %46’sıbağımsız değişkenler tarafından açıklanmaktadır. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 11 |