Sosyal Bilgiler ve Okul Öncesi Eğitimi (Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı)
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Kibar AKTIN Sinop Üniversitesi, Türkiye
| Bölüm Adı | Sosyal Bilgiler ve Okul Öncesi Eğitimi | ||
| Kitap Adı | Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı | ||
| Bölüm Sayfaları | 423-452 | ||
| Kitap Türü | Kitap Bölümü | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında uluslararası yayınlanan kitap bölümü | ||
| Kitap Niteliği | Diğer uluslararası bilimsel kitap | ||
| Kitap Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 01-2019 |
| DOI Numarası | – | ISBN | 978-605-80060-2-7 |
| Basıldığı Ülke | Türkiye | Basıldığı Şehir | Ankara |
| UAK Araştırma Alanları |
Tarih Eğitimi
|
||
| Özet |
| The purpose of this article is to determine the relationship between the effectiveness of state transport policy and the socio-economic indicators of a country's development. The study was based on the application of correlation and cluster analysis. Gross value added in the transport sector per employee is proposed as an indicator of the effectiveness of state transport policy. A correlation was found between GVA in the transport sector and socio-economic development indicators: industrial and agricultural growth indices, minimum wage and health care expenditure per capita. Based on a cluster analysis, three groups of EU countries were identified according to the level of transport policy effectiveness and the achieved indicators of socio-economic development. The directions and tasks that, when solved, will increase the effectiveness of transport policy and indirectly contribute to the improvement of the country's socio-economic development indicators were systematized. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 2 |