Türkiye ve İrlanda Fen Öğretimi Programlarının Karşılaştırılması
Yazarlar (2)
Doç. Dr. Hüseyin EŞ Sinop Üniversitesi, Türkiye
Mustafa Sarıkaya Gazi Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | İlköğretim Online | ||
| Dergi ISSN | 1305-3515 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 10-2010 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 9 / 3 / 1092–1105 | DOI | – |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/en/pub/ilkonline/issue/8594/106896 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Fen Bilgisi Eğitimi
|
||
| Özet |
| Bu çalışmada Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programı (2005) ile İrlanda İlköğretim Fen Dersi Öğretim Programı (1999), içerikleri ve amaçları bakımından karşılaştırılarak değerlendirilmiştir. Araştırmada nitel belge incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; programların, kapsadıkları sınıf seviyeleri, öğrenme alanları, öğrenme alanları ve ünitelerin sınıflara dağılımı, program amaçları ve programda yer alan kazanım sayıları bakımından farklılıklar gösterdiği belirlenmiştir. |
| Anahtar Kelimeler |
