Toprakla buluşan çocuklar Küçük çocuklar için toprak eğitimi projesinin etkililiği
Yazarlar (2)
Prof. Dr. Hülya GÜLAY OGELMAN Sinop Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Nazmi Durkan Pamukkale Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | EBSCOHOST | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2014 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 31 / 7 / 632–638 | DOI | – |
| UAK Araştırma Alanları |
Okul Öncesi Eğitimi
|
||
| Özet |
| Özellikle son yıllarda yaygınlaşan ve önemi artan sürdürülebilir gelişim için kalıcı adımlar, okul öncesi eğitim ile sağlanabilecektir. Dünya genelinde ve Türkiye gibi gelişen ülkelerde, sürdürülebilir gelişimi destekleyen, çevre bilincini kazandıran çalışmalara ihtiyaç vardır. Buradan yola çıkarak çalışmanın amacı, TÜBİTAK tarafından Doğa ve Bilim Okulları (4004) proje grubunda desteklenen Tipitop ve Arkadaşları ile Toprağı Tanıyoruz 4 isimli projenin sonuçlarını sunmaktır. Bu proje, 2013’de Denizli’de 4. kez uygulanmıştır. Projenin amacı, 5-6 yaş grubu çocuklara toprağı ve ilişkili kavramları tanıtmaktır. Projenin alt amaçları ise; 5-6 yaş çocuklarını, toprağın özellikleri, toprağın altında/üstünde yaşayan canlılar, toprağın önemi, erozyonun ne olduğu, sebepleri/sonuçları konularında bilgilendirmek ve bu bağlamda çocukların çevrelerini tanımalarını sağlamak, duyarlılıklarını arttırmaktır. Son projenin çalışma grubunda … |
| Anahtar Kelimeler |