COVID-19 Sürecinde Okul Öncesi Çocukların Sosyal ve Duygusal Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Hülya GÜLAY OGELMAN Sinop Üniversitesi, Türkiye
Hatice Erten Sarıkaya
Dr. Öğr. Üyesi Hande Güngör Pamukkale Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | İZÜ Eğitim Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2667-7938 | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ASOS | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 12-2022 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 31-12-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 4 / 8 / 57–71 | DOI | 10.46423/izujed.1087563 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/pub/izujed | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Okul Öncesi Eğitimi
|
||
| Özet |
| Gelişim, kalıtım ile çevrenin etkileşimi doğrultusunda devamlılığını sağlar. Çevreden gelebilecek tüm değişimlerin (olumlu-olumsuz), gelişimi etkileyeceği söylenebilir. Günümüzde yaşanan COVID 19 pandemisi de bu kapsamda önemli çevre etkilerinden birisidir. Bu araştırmada, pandemi kısıtlamalarının büyük bir bölümü kaldırılmış olsa da halen devam eden COVID 19 sürecinde 36-60 ay çocukların sosyal ve duygusal yeterliklerinin değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilen araştırmanın örneklem grubunu Denizli ili Pamukkale ilçesinde bağımsız anaokuluna devam eden 87’si (%51.2) kız, 83’ü (%48.8) erkek 170 çocuk oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Okul Öncesi Sosyal Beceri Değerlendirme Ölçeği (OSBED), Duygu Düzenleme Ölçeği ve araştırmacılar tarafından oluşturulmuş Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre çocukların duygu düzenleme becerileri ile sosyal becerilerinden başlangıç becerileri, akademik destek becerileri ve arkadaşlık becerileriyle yüksek düzeyde olumlu yönde ilişkili olduğu görülmektedir. Çocukların değişkenlik/olumsuzluk düzeyleri ile sosyal becerilerden başlangıç becerileri ve sosyal becerilerinden arkadaşlık becerileri arasında ise olumsuz yönde anlamlı bir ilişki olduğu görülmektedir. |
| Anahtar Kelimeler |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Google Scholar | 13 |