Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı
Citations
869
H-Index
15
I10-Index
31
Araştırma Alanları
Profil Görüntülenmesi (Son 1 yıl)
1944
Son 30 gün
Kronolojik Özgeçmiş
2026
2025
2024
2023
Seminer
Seminer, Öğrenci ve veli ile iletişim, Boyabat Sinop, 08-12-2023, 08-12-2023Seminer, Okullarda Ailelere ve Öğrencilere Uygulanabilecek Psikoeğitim Programları, Sinop, 19-10-2023, 19-10-2023
Profesör
2023-, Profesör, Tam Zamanlı, Sinop Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
Tez Danışmanlığı
Asıl Danışman
Asıl Danışman
Kadir Yahşi, Yüksek Lisans, Çatışma çözme programının ortaokul öğrencilerinin çatışma çözüm becerilerine, akran ilişkilerine ve akran zorbalığına etkisi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)Eda Albayram, Yüksek Lisans, Göçmen öğrencilerin rehberlik ve psikolojik danışma ihtiyaçlarının öğretmen ve göçmen öğrenci görüşlerine göre incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Anabilim Dalı, 2023, (Asıl Danışman)
2022
Profesör
2022-2023, Profesör, Tam Zamanlı, Maltepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Türkiye
Tez Danışmanlığı
Asıl Danışman
Asıl Danışman
Esra Akosmanoğlu, Yüksek Lisans, Okul öncesi anne psikoeğitim programının annelerin öz yeterlik algılarına ve çocukları ile iletişimine etkisinin incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)Beril İlgül, Yüksek Lisans, Akran zorbalığı ile empatik eğilim, olumlu sosyal davranışlar ve saldırgan davranışlar arasındaki ilişkinin incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)Ahmet Burak Ercan, Yüksek Lisans, Problem çözme becerileri eğitiminin, ortaokul öğrencilerinin problem çözme becerileri, akılcı olmayan inançları ve sınav kaygıları üzerindeki etkisi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)Umut Can Hızıroğlu, Yüksek Lisans, Spor faaliyetlerine katılan lise öğrencilerinin sportif sorunlarla başa çıkma becerileri ile akademik güdülenmeleri ve akademik başarıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2022, (Asıl Danışman)
2021
Tez Danışmanlığı
Asıl Danışman
Asıl Danışman
Halide Merve Çelikbaş, Yüksek Lisans, Virginia Satir Modeli odaklı aile danışmanlığının özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin aile işlevselliğine etkisinin incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)Tuba Koç, Yüksek Lisans, Üniversite öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığı ve öznel iyi oluşun bazı değişkenler açısından incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)Erva Taşcı, Yüksek Lisans, Sosyal zekâ ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)Gülten Taflıoğlu, Yüksek Lisans, Lise öğrencilerinde bağlanma stilleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2021, (Asıl Danışman)
2020
Tez Danışmanlığı
Asıl Danışman
Asıl Danışman
Beyza Tuğçe Sucu, Yüksek Lisans, Üniversite öğrencilerinin sosyal problem çözme becerilerinin algılanan anne- baba tutumu ve bilişsel esneklik düzeyleri açısından incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2020, (Asıl Danışman)Merve Melikoğlu, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinin problem çözme becerileri ile sosyal uyum becerileri ve sosyal duygusal öğrenme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi, Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2020, (Asıl Danışman)
2019
Tez Danışmanlığı
Asıl Danışman
Asıl Danışman
Gökhan Güler, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinde okul tükenmişliği: Problem çözme becerileri, akran ilişkileri ve algılanan okul deneyimlerinin rolü, Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman)Burak Özdemir, Yüksek Lisans, Ortaokul öğrencilerinin problem çözme becerilerinde otomatik düşüncelerinin ve karar verme stillerinin rolü, Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman)Niğmet Yılmaz, Yüksek Lisans, Lise öğrencilerinin mesleki kararsızlıklarını açıklamada kariyer denetim odağı ile meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançların rolü, Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2019, (Asıl Danışman)
Üyelik
Üye
Üye
Üye, Egzersiz ve Spor Psikolojisi Derneği, 2019-
2016
Tez Danışmanlığı
Asıl Danışman
Asıl Danışman
Mehmet Çetinkaya, Yüksek Lisans, Ergenlerin başa çıkma stratejileri ile sürekli öfke, öfke ifade tarzları ve şiddete yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi, Mevlana Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2016, (Asıl Danışman)Kader Cartıllı, Yüksek Lisans, Öfke ile başa çıkma eğitiminin tek ebeveynli öğrencilerin öfke ve olumlu duygularına etkisi, Mevlana Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı, 2016, (Asıl Danışman)Ahmet Kutlu, Yüksek Lisans, Çatışma çözme psikoeğitim programının ortaokul öğrencilerinin, çatışma çözüm becerileri, sürekli öfke ve öfke ifade tarzları
üzerindeki etkisi, Mevlana Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı, 2016, (Asıl Danışman)
2015
Tez Danışmanlığı
Asıl Danışman
Asıl Danışman
Bekir Sezen, Yüksek Lisans, Müzakere (Problem çözme) ve arabuluculuk eğitiminin ergenlerin kişiler arası problem çözme ve öfke düzeylerine etkisinin incelenmesi, Mevlana Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı, 2015, (Asıl Danışman)İsmail Küçükköse, Yüksek Lisans, Lise öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeyleri ile sürekli öfke, öfke ifade tarzları ve stres düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi, Mevlana Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, 2015, (Asıl Danışman)Ahmet Bal, Yüksek Lisans, 7 - 19 yaş aile rehberliği eğitimi programının annelerin aile tutumlarına etkisinin incelenmesi, Mevlana Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı, 2015, (Asıl Danışman)
2013
Üyelik
Yönetim Kurulu Üyesi
Yönetim Kurulu Üyesi
Yönetim Kurulu Üyesi, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği, 2013-
2011
Eğitim
Doktora
Doktora
Doktora, Türkiye, Selçuk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (Dr), 2005, 2011
2010
Üyelik
Üye
Üye
Üye, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği, 2010-
2004
ÜDS Dil Sınavı
İngilizce
İngilizce
İngilizce, ÜDS, 65, Güz, 2004
2003
Eğitim
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans, Türkiye, Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Hizmetler (Yl) (Tezli), 2000, 2003
2000
Eğitim
Lisans
Lisans
Lisans, Türkiye, Selçuk Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Pr., 1997, 2000
Üniversite Dışı Deneyim
Milli Eğitim Bakanlığı, Rehber Öğretmen, 2000, 2012
Verilen Dersler
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK
2015 - 2016
TOPLUMA HİZMET
2015 - 2016
GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA UYGULAMALARI
2014 - 2016
GELİŞİM PSİKOLOJİSİ I
2013 - 2016
GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK UYGULAMALARI
2013 - 2016
KİŞİLER ARASI SORUN ÇÖZME BECERİ EĞİTİMİ
2013 - 2016
MESLEK ETİĞİ VE YASAL KONULAR
2013 - 2016
GELİŞİM PSİKOLOJİSİ II
2013 - 2015
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA
2013 - 2015
YAŞAM DÖNEMLERİ VE UYUM PROBLEMLERİ
2013 - 2014